Вопрос о возможности сравнения развития личности в разных системах образования

[Участник]

Здравствуйте. Хотелось бы спросить у людей, тесно связанных с наукой, которые могут подсказать ответ на следующий вопрос. Возможно ли сравнивать развитие личности в различных системах обучения (с позиций одной из систем обучения)? Не будет ли это нарушением валидности? Не приведет ли это к артефактам? Не близко ли это к тому, как в одной парадигме пользуются специфическим методом из другой парадигмы?